公文式(東京都)|保護者の評判・口コミ掲示板

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クモンシキ

公文式の評判・口コミ

総合評価: 3.28点; 講師：3.3カリキュラム：3.4周りの環境：3.6教室の設備・環境：3.5料金：3.0

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対象: すべて; 生徒; 保護者; 講師

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公文式　坂下教室【東京都】の評判・口コミ

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総合評価: 5.00点; 料金：5.0 講師：5.0 カリキュラム・教材：5.0 塾の周りの環境：5.0 塾内の環境：5.0

公文式の保護者の口コミ

料金一般塾と比べるとやはり安く、通わせやすいです。料金は安いものの、本当に丁寧に指導してくださるので、子供は、計算が早くなったり、本が好きになった、と言っていました。安く、子供も楽しめる塾があるのはとても良いことだなと思います。講師分からない宿題や問題を先生方に聞きに行くと優しく丁寧に教えてくれます。また、少し騒いでる生徒がいるときちんと叱ってくださるので生徒みんなが落ち着いて学習することができます。カリキュラム進捗具合によって進められていたのでとても良かったです。先生方が、生徒がどこまで理解しているかをチェックし、間違いが多かった問題や宿題を理解できるまで繰り返しやることがあります。塾の周りの環境治安が良く、穏やかなので帰りが少し遅くなってしまっても心配することはありませんでした。欠点は、周りに駐輪場等があまり無いことです。歩きで通わせていました。塾内の環境とても綺麗に掃除されていて、学習しやすい環境にってなっています。筆記用具を忘れてしまった人にも貸出をしている事があります。本も貸出しています。良いところや要望100点を取ると金の王冠シールを貰うことができ、やる気にもつながります。また、定期的に親と先生の二者面談があるので子供の学習力が詳しくわかります。その他気づいたこと、感じたこと講師が全員女性なので、男性が苦手な女の子でも安心して通うことができます。どうしても部活などで時間が無い生徒には宿題交換だけを行う時もあります。（基本は教室学習ですが…）

投稿：2017年

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■塾の雰囲気

自由平均厳しい

公文式　ヴィナシス金町教室の評判・口コミ

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総合評価: 2.50点; 料金：3.0 講師：2.0 カリキュラム・教材：2.0 塾の周りの環境：3.0 塾内の環境：3.0

公文式の保護者の口コミ

料金気分的にはちょっと高いかな？とも、思いますが教室によって差が激しいです。例えば、授業は色々やってくれるところとプリントだけのところと宿題はプリント70枚位出すところもあれば、5枚程度の所もあります。ヴィナシスは宿題は教科で10枚位とかだったと思います。講師子供もすんなり馴染めました。たんたんとしているので子供も無駄口をたちいてる感じはなかったです2歳くらいでも後半は飽きたりしてましたが座ってしっかり勉強してました。カリキュラム数字盤や、フラッシュカード(算数、単語、ことわざ等)、教科毎にプリント以外にも色々やってくれます教科は色々ありましたが多いのが英語、さんすう、国語をとるこが多かったと思います。塾の周りの環境駅前なので車の通りや大きめの道路があったりしました。そこを恐怖ととらえるか、この機会に交通ルールをと思うのかと言う感じでした塾内の環境子供の人数にたいして少し狭いかな？と言うくらいの部屋で物によっては数名ずつフラッシュカードなど単語やことわざ等をしたり数字を使った個人練習みたいなのもしてたりしました。良いところや要望ある程度の時間は決まっているものの好きな時間に行けるところがよかったです。ちょっと学校等からの帰りが遅かったり、お腹が空いたとかのアルアルに気楽に対応出来ましたその他気づいたこと、感じたこと宿題を増やしたり減らしたりも対応してくれます。基本的に繰り返し同じ事をやり続ける、内容を覚える等なのでわかる範囲は、パッと出て来るようになります。

投稿：2017年

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■塾の雰囲気

自由平均厳しい

公文式　神楽坂教室の評判・口コミ

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総合評価: 1.50点; 料金：2.0 講師：1.0 カリキュラム・教材：1.0 塾の周りの環境：5.0 塾内の環境：2.0

公文式の保護者の口コミ

料金プリント終われば10分で退出も出来、拘束時間がない。高学年には不向き。講師アシスタントの先生がすぐに辞めて定着しない。ただプリントやらせて丸つけするのみ。上から目線の態度。カリキュラム単純な計算プリントなどを繰り返しおこなうだけ。１教科何分などの制約がない。塾の周りの環境静かな住宅街です。教室の目の前に駐輪場が無く不便でした。塾内の環境幼児から中学生まで同じ部屋でざわついた中、プリントをこなす。常時20人以上で別々なことをおこなうので、集中できない。幼児や低学年の生徒の送迎の保護者がひっきりなしに来るので、高学年は集中できない。良いところや要望良かった点はありません。子どもの学力、苦手なものを克服しようと入れたのに、学力が無いと言われた。良いところではなく、悪いところしか目に入らないようだ。その他気づいたこと、感じたこと公文というのは、学力向上のためにあるのではないのでしょうか。指導力が無いことがよくわかりました。

投稿：2016年

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■成績/偏差値

入塾時入塾後