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学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】の評判・口コミ
- 総合評価
3.90点- 講師：4.1カリキュラム：4.0周りの環境：3.7教室の設備・環境：3.6料金：3.9
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学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】 籠原校の評判・口コミ
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- 総合評価
- 4.25点
- 料金：4.0 講師：5.0 カリキュラム・教材：4.0 塾の周りの環境：4.0 塾内の環境：4.0
学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】の保護者の口コミ
料金最初は凄く高いと思ったけど子供の為だと思ったら安いもんでした 講師帰ってからも毎日毎日習ったことを私に言ってくれて、凄くわかりやすい説明・理解力が使えた教え方をしてくれました カリキュラム授業内容は子供に未来を見せれる素晴らしい授業内容でした_見学に行った時もしんせつに接してくれて改めてすごくいい学校だなと思いました 塾の周りの環境治安は凄く良くて、周りの地域の方も凄く優しくて差し入れや、なにかあれば庇ってくれたり旅行に行ったりするとお土産もくれる程仲が良いです 塾内の環境少し雑音は聞こえるけど気にならない程度で本人に聞いても大丈夫だと言うし教室自体がそんなうるさくないので雑音などは気にしなくていいと思います 入塾理由学研に決めた理由は評判が良いとこと、本人の許可を得て通えることにあたって学研にしようと思った理由と先生の教え方も凄く上手で成績も上がっていきました 定期テストテスト勉強期間を2週間は取ってくれていい点数になり、家族のみんなにもすごく褒められていい点数を取れて心から2週間もテスト期間をくれた先生に感謝です 宿題出していて先生にもとても褒められています_特に数学IIは手をかけていて数学の先生IIは凄く好評とされております 良いところや要望いい所は治安が良い環境が綺麗 生徒に寄り添えるということです その他気づいたこと、感じたこと少し怖い先生苦手な先生が居ることですかね_あとヤンチャな子が入っていて変に絡まれそうだと少しこわがってしまっています そこを改善できると安心感に包まれてまいにち安心して登校できるんじゃないかなと私は思います
投稿：2024年
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学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】 羽生校の評判・口コミ
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- 総合評価
2.25点- 料金：2.0 講師：3.0 カリキュラム・教材：3.0 塾の周りの環境：1.0 塾内の環境：1.0
学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】の保護者の口コミ
料金講師の人数が少ないので 値段相当だと感じました。感じ方は人それぞれでしょうが。 講師親しみやすい先生で 塾生からも好かれているのが見ていて分かりました。 今はいらっしゃるかわかりませんが。 カリキュラムテキスト等は見やすかった。 沢山テキストがありすぎて どれに重点をおけばいいのか分からなくなる位多かった。 しかも字ばかりでした。英語は比較的わかりやすかった 塾の周りの環境中学生が多く、賑やか。学習中は 静かにするよう講師に言われているようなので 学習中は静かなようです。 学年別で教室が別れているわけでも なく、1つの教室に色々な学年の子が タブレットにイヤホン付けて勉強するタイプ。 そうゆうのに抵抗が無い子でしたら問題ないと思います。 塾内の環境事務所に誰もいない事が多く、事務手続きするのに 何度も足を運びました。電話して行っても対応出来る人が 1人しかいなく電話対応してたりで何分も 待ちました。 良いところや要望値段が安い、講師が親しみやすく勉強以外の話もしてくれて、塾生を気遣ってくれる その他気づいたこと、感じたこと1人で次々に問題をやっていこうと意力のある子なら良いかと思います。意力もなく、勉強のやり方もわからない。途中でつまらなくなって飽きてしまう。ここの塾のせいではなく子供の問題ですが、学習する意欲等もつかなく、しかもテキストも間違いだらけ。入学金とテキスト代のみ払って終わりました
投稿：2019年
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学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】 籠原校の評判・口コミ
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- 総合評価
- 3.75点
- 料金：3.0 講師：4.0 カリキュラム・教材：4.0 塾の周りの環境：4.0 塾内の環境：4.0
学研の個別学習Ｇ－ＰＡＰＩＬＳ【学研スタディエ】の保護者の口コミ
料金学研のシステムを導入しているため教材費はそれなりの値段である。 講師気軽に話しかけられる雰囲気とのこと。保護者面談でも親身に的確に指摘してくれるとのこと。 カリキュラム教材は学研の物を使用しており本人はやりがいがある様子である。 塾の周りの環境駅ロータリーに面しているため、車での送り迎えは可能。自転車の駐輪スペースもあり。 塾内の環境ひとりひとりのパソコンで学習する。設備は新しく充実している。 良いところや要望自習スペースもあり、定期テスト前はおおいに活用している様子。
投稿：2019年
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